M’Illumino di meno Scuola dell’Infanzia Collodi

Eco-Art: Creatività e Sostenibilità a Scuola”.
1.Raccolta di materiali: Avvia  di una campagna di raccolta di bottiglie di plastica vuote e giornali vecchi all’interno della scuola. Coinvolgimento dei bambini, delle insegnanti e delle famiglie nella raccolta di questi materiali.
2.Decorazione delle bottiglie: Organizzazione di un laboratorio creativo in cui i bambini decorano le bottiglie di plastica per trasformarle in birilli per il gioco del bowling. Utilizzo di colori, adesivi, bottoni, tappi di plastica e altri materiali riciclabili per personalizzare le bottiglie.
3.Preparazione del campo da bowling: Predisposizione di un’area-gioco all’interno del salone della scuola  dove i bambini potranno giocare a bowling con le bottiglie decorate.
4.Visione del video sulla produzione della carta con discussione e sensibilizzazione sull’importanza del riuso dei materiali e sulla necessità di adottare comportamenti sostenibili per proteggere l’ambiente.
5.Creazione di manufatti con carta dei quotidiani: Organizzazione di un altro laboratorio creativo in cui i bambini utilizzano la carta dei quotidiani per creare un paesaggio legato alla stagionalità in corso.
6. esposizione artistica: allestimento di un’esposizione del paesaggio realizzato all’entrata  della scuola, invitando le famiglie ad ammirare il manufatto  realizzato con materiali riciclati.

M’illumino di meno 2024 Infanzia Collodi

- Riflettere sui comportamenti corretti da adottare in funzione di uno stile di vita sostenibile.
- Coinvolgere i bambini in attività ludiche e creative che promuovono il riuso di materiali e sensibilizzano sull'importanza della sostenibilità ambientale.
- Dare una seconda vita agli oggetti per promuovere l'importanza del RIUSO, oltre che del RICICLO.