27 Gennaio per non dimenticare

Come si può raccontare l’orrore dell’Olocausto a dei bambini? Come è possibile parlare della Shoah e del Giorno della Memoria anche se sono lontani dal periodo storico che si sta studiando e vivendo? Quali parole usare per descrivere, facendo comprendere (ma senza traumatizzare) gli orrori di cui l’uomo si è macchiato?
La Memoria non si insegna. Conviene partire dagli eventi della Storia e lasciare spazio alle parole degli ultimi testimoni sopravvissuti.
Per questo Giorno della Memoria 2024 in ogni classe, a secondo dell’età e della maturità di ciascun gruppo classe, verranno proposte attività didattiche, letture o attività grafiche per affrontare e discutere in classe alcuni aspetti della Shoah.
Celebrare il “Giorno della Memoria”, serve a non dimenticare le sofferenze di allora, perché mai più accadano fatti simili in qualsiasi parte del mondo.
Verrà affrontato, usando parole e concetti comprensibili, adeguati all’età e alla sensibilità del bambino per sviluppare e coltivare un concetto di cittadinanza attiva e comunitaria.
Far conoscere e valorizzare le testimonianze storiche oggi dimenticate, attraverso i canali più disparati:
• Informazioni dell’insegnante
• Visualizzazione di video
• Dibattiti
• Interviste
• Conversazioni

Presentazione Scuola Primaria Don Gnocchi 27 Gennaio Giornata della Memoria

Presentazione Scuola Primaria Rodari 27 Gennaio Giornata della Memoria

1. Favorire atteggiamenti consapevoli di fronte a temi delicati e emotivamente importanti come la Shoah.
2. Favorire riflessioni sul senso di giustizia e di rispetto verso se stessi e gli altri.
3. Creare un rapporto positivo con gli eventi del passato, riuscendo a trarre insegnamenti permanenti e significativi.
4. Sensibilizzare su temi delicati affrontando in modo adeguato all’età tematiche difficili.
5. Raggiungere le competenze necessarie alla partecipazione attiva alla vita pubblica come cittadino responsabile e critico.
6. Acquisire la responsabilità sociale e morale, compresa la fiducia in sé e negli altri, allo scopo di favorire una maggiore comprensione reciproca.
7. Consolidare lo spirito di solidarietà.
8. Costruire valori che tengano pienamente conto della pluralità dei punti di vista all’interno di una società.
9. Imparare ad ascoltare e a risolvere pacificamente i conflitti.
10.Imparare a contribuire a un ambiente sicuro.