In viaggio tra Occidente e Oriente Classi prime Scuola Primaria Don Gnocchi

Il laboratorio ha previsto un primo approccio alle tecniche teatrali, alla capacità di esprimersi in vario modo compreso il linguaggio corporeo.
Parti fondamentali del percorso sono stati l’ascolto e l’uso dello spazio scenico che hanno offerto spunti per un lavoro collettivo di inclusione e consapevolezza.
Durante il laboratorio si sono alternati attività di drammatizzazione, giochi di movimento e danza, esercizi di lettura ed interpretazione e sperimentazioni con semplici oggetti scenici per la creazione di scene e coreografie. E’ stata creata una struttura drammaturgia che si è tradotta in un breve spettacolo teatrale inserito nella Rassegna nella serata di lunedì 13 maggio.

- Sperimentare linguaggi espressivi diversi: gestualità, immagine, musica, canto,
danza e parola.
- Potenziare e rafforzare la conoscenza di sé e dell’altro.
- Educare al rispetto dell’altro, alla collaborazione e alla cooperazione.
- Offrire a tutti i bambini l’opportunità di esprimere le proprie emozioni e di “mettersi in gioco” scegliendo il ruolo ad essi più congeniale.
- Comprendere un testo, individuare personaggi, ambienti, sequenze, avvenimenti,
relazioni.
- Comprendere i messaggi della narrazione.
- Sapersi rapportare con un pubblico.
- Sviluppare il rapporto con lo spazio, la voce e l’espressività corporea.
- Stimolare l’immaginazione.
- Fare propri e rispettare diritti e doveri fondamentali di ognuno.
- Rafforzare la consapevolezza e l’espressione culturale.