Progetto di Attività motoria Scuola dell’Infanzia Collodi

gruppo 3 ANNI:
– percezione del proprio corpo e delle diverse parti che lo compongono
– percezione dello spazio che li circonda,
– sviluppo degli schemi motori di base
– sviluppo dell’orientamento spaziale;
– sviluppo della capacità di lavorare con ordine
– sviluppo della capacità di lavorare con i compagni

gruppo 4 ANNI:
– miglioramento della percezione del corpo e delle diverse parti che lo compongono;
– sviluppo e miglioramento della percezione sensoriale
– sviluppo e miglioramento dell’orientamento spaziale
– sviluppo e miglioramento degli schemi motori di base
– sviluppo della capacità di collaborare con i compagni durante i giochi, capacità di rispettare
le regole di gioco e miglioramento della capacità di ascolto e di attenzione

gruppo 5 ANNI:
– miglioramento della percezione del corpo e delle diverse parti che lo compongono;
– miglioramento dell’organizzazione spaziale e temporale
– sviluppo della collaborazione durante i lavori/giochi proposti
– inizio dello sviluppo della conoscenza della lateralizzazione
– introduzione di giochi strutturati (staffette)

doc. MOTORIA 3-4-5-anni infanzia _Collodi_

- percezione spaziale
- orientamento spaziale
- conoscenza schemi motori di base ( camminare, correre, saltare, arrampicare)
- inizio di conoscenza corporea
- equilibrio statico e dinamico
- consentire l'inclusione e l'interazione positiva di tutti i bambini che compongono il gruppo.