L’Istituto comprensivo \u201cF. Cazzulani\u201d \u00e8 stato costituito nell’anno scolastico 2000-2001 per effetto del piano di dimensionamento, previsto dal DPR 133\/98, che fissava a 500-900 unit\u00e0 la popolazione scolastica di ciascuna scuola autonoma. Sin da subito si \u00e8 rivelato negli anni una soluzione molto apprezzata soprattutto sul piano didattico, divenendo via via un laboratorio di idee e incontro tra i diversi modi di fare scuola. I docenti dei tre ordini (Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado) hanno saputo interagire in maniera costruttiva, dedicandosi alla realizzazione di percorsi disciplinari progressivi, utilizzando al meglio le risorse e le competenze che caratterizzano i diversi livelli di scuola.<\/p>\n
A seguito del piano di dimensionamento provinciale del 2013, l\u2019Istituto Comprensivo Lodi V “F. Cazzulani\u201d risulta costituito dalle seguenti scuole:<\/p>\n
La popolazione scolastica che frequenta l\u2019Istituto \u201cF. Cazzulani\u201d si compone di studenti residenti in quartieri cittadini e studenti provenienti dai paesi limitrofi. Tre scuole sono situate nel quartiere \u201cFanfani\u201d, zona residenziale con diversi servizi ed attivit\u00e0 commerciali, poco distante del centro storico. L\u2019utenza delle scuole \u201cDon Gnocchi\u201d proviene quasi interamente dal quartiere, attualmente in espansione e con un fenomeno di ricambio generazionale che crea delle importanti criticit\u00e0 soprattutto riguardo le iscrizioni alla scuola dell\u2019infanzia dove il numero delle richieste supera abbondantemente la disponibilit\u00e0 con conseguente creazione di una consistente lista d\u2019attesa. La Scuola secondaria di I grado \u201cF. Cazzulani\u201d accoglie un bacino di utenza quattro volte superiore al flusso di studenti interno al quartiere (in media 50 alunni provengono dalle classi quinte della scuola primaria dell\u2019IC LODI V, i rimanenti 140 da altri istituti).<\/p>\n
Anche il plesso \u201cG. Rodari\u201d, ubicato nel comune di Massalengo, a circa 7 km da Lodi, accoglie la quasi totalit\u00e0 degli alunni residenti nel paese, mentre le scelte delle famiglie per la scuola dell\u2019infanzia sono ripartite tra la scuola statale \u201cC. Collodi\u201d, situata nella vicina frazione di Motta Vigana, e la scuola paritaria \u201cPremoli\u201d, presente a Massalengo. I nuovi insediamenti hanno portato ad un incremento della popolazione e ad un continuo movimento in ingresso di bambini che rendono anche la scuola dell\u2019infanzia Collodi sottodimensionata rispetto alla richiesta.<\/p>\n
Un aspetto comune a tutte le realt\u00e0 scolastiche dell\u2019Istituto \u00e8 l\u2019aumento, negli ultimi anni, delle situazioni di disagio economico e sociale, soprattutto tra le famiglie degli alunni immigrati da Paesi extra comunitari. Tale situazione comporta un\u2019eterogeneit\u00e0 culturale e una ricchezza di esperienze che richiedono un\u2019offerta formativa flessibile, pronta a rispondere in maniera differenziata ai bisogni di ciascuno.<\/p>\n
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